本专业紧密对接大湾区产业发展，依据“AI环境设计＋厚基础、重创新、强实践、擅应用”的人才培养旨向， 在“OBE”教育教学理念下，深化产教融合，实施“三方融通、五位一体” 校企协同育人的人才培养模式，形成了明显的专业特色。

特色一：打造了以“三方融通、五位一体” 践行并创新“3+1”校企协同育人的人才培养模式（见图表1）。

特色二： 形成了融合理论课堂、实验课堂、企业课堂、创新课堂、网络课堂等五个课堂的教学模式（见图表2）。

图表2：融合五个课堂的教学模式图

特色三：构建了以校内实验为基础、企业实践为延伸、参赛参展为补充、创新创业为拓展的实践教学体系（见图表3）。

近年来，学生参加各类设计竞赛获省级以上奖项达500多项，被企业采用的学生设计作品达100多项，获得社会各界的高度评价。

图表3：实践教学体系构建图

特色四： 形成了课程设计项目成效评价兼顾形成性过程评价的立体化教学评价机制（见图表4）。

图表4：立体化教学评价机制

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专业核心课程

造型基础、室内装饰制图、装饰材料与构造、智能材料与结构设计、空间创新数字化表现、人机交互与智能环境设计、AI辅助居住空间设计、公共空间设计、园林景观设计、设计策划文案、空间照明设计、空间整装与陈设设计、IP形象空间设计、数字展示设计、乡村生态住宅设计、绿色环境艺术设计、城乡改造与更新。

实践性教学

校内集中实践教学环节：AI辅助空间设计、环境设计CAD综合训练、空间创新数字化表现、人居环境与智能家居设计、智能家具专项设计、计算机辅助设计(SketchUp)、公共空间方案设计、室内方案专题设计。

企业实践教学项目：文化空间设计、跨学科综合设计、职业品德教育、区域、行业、企业调研（3选1）、专业（生产）实习、毕业实习、毕业设计。

1.教学设备

随着我校“数字化”、“智能化”校园的总体建设方案的不断实施和依托艺术设计学院“省级艺术与设计实验教学示范中心”，本专业拥有先进齐备的教学设施和设备，能确保满足实验教学和课外实验的需求。

2.实验室

本专业拥有建筑装饰构造技术实验室、室内整装技术实验室、三维效果图实验室、手绘表现技法室、数字设计实验室、创意设计工作室、模型工艺实验室、计算机辅助设计室、艺术设计项目工作室、画室、课程设计室、艺术设计互动实验室等多间设施完善、功能齐全先进的专业实验室，能很好的满足本专业全部实验课程教学。

3.实习基地

本专业高度重视实习基地的建设和规划，已建立校外企业教学基地8个，并与广东省建筑装饰设计协会、华宁装饰集团、汉森伯盛国际设计集团、广州思哲设计有限公司、宅可丽集成装配科技有限公司等84家优质知名企业建立了长期的校外实习基地合作关系，能很好地满足学生大四期间顶岗生产实习和毕业实习的需要。

学生毕业后可在建筑、装饰、工程监理、房地产、全屋整装、定制家具以及政府机关等相关企事业单位从事室内装饰设计、软装设计、展示设计、整装及定制家具设计、城乡改造设计、跨专业融合设计、AI赋能设计、装饰施工管理及工程项目招投标等岗位工作；亦可在职业类院校从事相关教学工作。

我校毕业生主要分布在粤港澳大湾区从事专业岗位工作，历届就业率均达98%以上，就业面广泛多元。

学生毕业后可在建筑、装饰、工程监理、房地产、全屋整装、定制家具以及政府机关等相关企事业单位从事室内装饰设计、软装设计、展示设计、整装及定制家具设计、城乡改造设计、跨专业融合设计、AI赋能设计、装饰施工管理及工程项目招投标等岗位工作；亦可在职业类院校从事相关教学工作。

我校毕业生主要分布在粤港澳大湾区从事专业岗位工作，历届就业率均达98%以上，就业面广泛多元。