一、微专业简介

岭南非遗文化创新设计微专业秉承我校深厚的设计学科底蕴，以数字化传播岭南非物质文化遗产为引导，紧密结合人工智能艺术领域，致力于培养具备文化技术复合能力的新型人才。通过引入前沿设计理念和技术手段，挖掘并传承岭南地区的非物质文化遗产，培养学生具备创新思维和文化自信，为岭南非遗文化的保护与传承注入崭新的活力。

二、微专业特色

1、传统与现代结合：微专业课程内容融合了传统文化与现代设计理念，致力于在保护传统文化的基础上，通过创新设计为岭南非物质文化遗产赋予新的时代内涵。

2、实践与应用并重：强调实践能力的培养，通过项目实践和案例分析，让学生在实际操作中提升设计能力和文化意识。

3、跨学科交叉：结合文化、设计、人工智能等多学科知识，培养学生的综合素养和跨领域的创新能力。

三、培养目标

本微专业旨在培养具备掌握岭南非遗文化创新思维和设计能力，对岭南文化发展与AI转化有深刻理解的的高层次复合型人才，具体目标如下：

具备扎实的创意思维理论和设计技能；

具备岭南非遗文化的专业知识和文化自信；

掌握岭南非遗IP形象设计与文化元素创新设计的能力；

对岭南非遗文化语境下AIGC创作具有敏锐的感知能力、具有良好的自学能力和较的自律性，具备跨学科合作和实践运用的能力。

四、课程设置

共开设4门课程，共12学分。

具体学分、学时数等详见下表：

岭南非遗文化创新设计微专业课程教学进程表

1. 创意思维设计（3学分，48学时）

培养学生的创新思维，通过案例分析和实践训练，引导学生掌握创造性思维的方法和技巧，提升设计的创新度和前瞻性。学生将学会如何发掘独特的创意灵感，并运用创意思维解决实际设计问题。

作者：孙梓越、吴雨晗、邱楚婷、林华建、柯欲华、许倩、谭文警

指导老师：李志辉，朱婉婷

2. 岭南非遗文化设计研究（3学分，48学时）

这门课程深入了解岭南非物质文化遗产的历史、传承与特色。通过学习相关案例和实地调研，学生将对岭南非遗文化有更深入的了解，为后续的设计工作打下坚实基础。学生将学会如何将文化元素融入设计中，以传承和展示岭南非遗文化。

《湛江人龙舞非遗插画设计》陈淑霞 指导老师：马文镰

作者：周茜茜 指导老师：马文镰

3. 岭南非遗IP形象设计（3学分，48学时）

本课程专注于教授IP形象设计的理论和实践技能。通过案例分析和实践项目，学生将学习如何为岭南非遗文化打造独特的IP形象。将培养学生对岭南非遗文化IP形象设计的独特视角和创新能力，掌握塑造IP形象的关键要素和技巧。

作者：陈源濠 指导老师：刘美霞

4. 岭南非遗文化元素与AIGC创新设计（3学分，48学时）

本课程结合人工智能与图形计算技术，教授如何利用现代科技手段进行岭南非遗文化元素的创新设计。学生将学习如何运用人工智能和图形计算技术，挖掘和发掘岭南非遗文化中的元素，并将其应用于创新设计中。通过跨学科实践，将培养学生科技创新能力和综合运用知识的能力。

作者：曾金燕 朱佩玲 指导老师：肖阳

五、培养模式

本微专业采用以项目为导向的培养模式，注重实践能力和综合素养的培养，通过案例教学、实习实训等方式进行教学。

六、证书/学习证明授予

学生按照微专业课程设置要求，修读完成所有课程，经学院审核后，报教务处审定，发放学校制作的微专业成绩单和证书。

七、招生与计划

1.招生对象：

（1）本微专业对学生所在学科和专业并无明确限制，但对艺术设计、文化与传媒等相关专业的学生更具针对性和优势。

（2）广东白云学院北校区大学一年级至大学三年级学生。

2.招生计划：20人/班。

3.招生条件

（1）具有绘画、设计基础、文化与传媒等相关方向课程基础的学生优先。

（2）自愿报名，报名实行优先制，限制容量，先到先得。

（3）综合素质高，具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。主修专业成绩良好，一般要求主修课程无不及格，学有余力，具有跨学科敏感性。

4.收费标准

具体的收费标准为240元/学分，12学分共2880元。

5.报名时间与报名方式

2024年3月18日-4月16日，报名或了解更多请加入QQ群：433490522