10月28日下午，艺术与科技系在博艺楼707召开“三三制”人才培养模式改革专题会议。会议围绕“三三制”人才培养模式改革政策解读、改革方案研讨及2027届人才培养方案前期调研工作部署三个方面展开。会议由系主任阚禾笛主持，系部全体教师参加。

会议现场

会议首先开展了“三三制”人才培养模式改革政策解读。与会教师集中学习了“三三制”应用型人才培养模式改革方案及《广东白云学院关于制订2027版本科专业人才培养方案的指导意见（征求意见稿）》。会议重点围绕“分类培养、多元成才”的改革理念，对“创新性、复合型、应用型”三维培养目标、“就业创业、学业深造、职业准入”三向发展方向以及“教育园、科技园、产业园”三园融合培养路径进行了学习与交流，进一步明确了人才培养模式改革的总体思路和具体要求。

随后，会议围绕“三三制”人才培养模式改革方案展开研讨。阚禾笛主任结合艺术与科技专业建设实际，就人才培养目标、课程体系优化及专业特色发展等方面进行了分析，并组织与会教师展开交流。会议强调，要紧密结合数字创意产业发展趋势与行业人才需求，积极探索人工智能等新技术与专业教学的融合路径，进一步优化课程结构，强化学生创新思维、跨学科融合能力和实践应用能力的培养，推动人才培养与产业发展需求相衔接。

此外，阚禾笛主任对2027届艺术与科技专业人才培养方案前期调研工作进行了部署。围绕高校办学特色、行业发展趋势及企业人才需求三个方面，明确了调研方向、任务分工及时间安排，并成立高校调研组和行业与企业调研组，分别开展高校人才培养模式、专业特色、课程体系以及行业岗位需求、职业能力要求等方面的调研。要求各调研组明确工作任务，加强沟通协作，注重调研资料的真实性与有效性，充分发挥调研成果对人才培养方案修订的支撑作用，确保后续工作有序推进。

此次会议进一步深化了艺术与科技系教师对“三三制”人才培养模式改革的认识，明确了专业人才培养方案修订的方向与具体任务。下一步，艺术与科技系将以此次会议为契机，扎实推进专业调研与人才培养方案优化工作，持续深化教育教学改革，提升应用型人才培养质量，为专业高质量发展奠定坚实基础。（图文／艺术设计学院蔡钿桦）