近日，为深入贯彻落实广东省“百县千镇万村高质量发展工程”部署要求，响应2026年广东青年大学生“百千万工程”突击队行动号召，补齐乡村素质教育短板，广东白云学院艺术设计学院根芽公益团队奔赴梅州市平远县差干镇湖洋村，开展“梅州儿童非遗文创普及行动——童心造物”公益义教实践活动，面向当地1-6年级学生开设系列综合美育课堂，把多元课程送到乡村少年儿童身边。

活动团队合影

据悉，本次实践依托校村结对实践阵地开展。正式开课之前，团队深入村落走访，调研当地学生基础与兴趣，摸排乡村课堂条件，结合孩子认知规律、发挥专业优势，开展集体备课，搭建知识讲授、文化拓展、动手实践结合的完整课程体系，完成课件优化、分层教学，配齐教学物资，为开课做好准备。

授课现场

本次公益课堂设置三大教学板块，兼顾知识、视野与实践，构建完整教学链条。通识文化板块带领同学们认识文化知识，拓展人文视野，引导孩子发现生活中的美学元素；乡土拓展板块结合当地生活场景开展主题分享，引导学生观察身边，激发孩子观察、感受生活的能力；实操板块作为课程重点，开展主题绘画、创意手作等实践动手活动。

授课成果

课堂摒弃单向灌输的授课模式，大量采用互动问答、小组协作的教学形式。课堂上，充分调动学生积极性，鼓励孩子们表达想法，尊重每一位孩子的创意，引导大家独立完成属于自己的艺术作品。课堂氛围轻松活跃，同学们积极举手发言，认真投入绘画与手工创作，在一笔一画、动手制作的过程中释放想象力，一件件充满童真的学生作品陆续完成。课后，队员还会对学生作品进行课堂展示，给予孩子们充分肯定与鼓励。

此次义教实践是高校专业课堂向乡村基层的延伸，大学生志愿者将专业所学转化为教学服务，为乡村孩子带去优质素质教育资源。团队在教学中复盘效果、调整节奏，积累基层教学经验。

本次实践展现了白云学子扎根基层、服务地方教育发展的责任担当。下一步，根芽公益团队将总结本次教学经验，联动湖洋村村委，探索适配乡村孩子的课程内容，以青年力量助力乡村素质教育建设。(图文/艺术设计学院 彭立博、陈瑶臻、房婷妹）