为进一步提升人才培养质量，推动专业建设与行业需求深度融合，4月16日，艺术设计学院视觉传达设计系组织召开系部教研工作会议。会议由系主任祁乐主持，全体专任教师参加会议，围绕人才培养方案的优化完善议题展开深入研讨。

祁乐主任指出，人才培养方案是教学工作的核心，必须立足视觉传达设计专业特色，结合当前设计行业的新趋势、新技术与新岗位要求，持续优化完善。她重点阐述了微专业建设与“3+X”特色人才方案两大方向，号召全体教师以此为抓手，推动人才培养体系实现结构性升级。

会议现场

在深化人才培养模式改革方面，会议重点研讨了“3+X”特色人才培养方案。旨在打破传统培养中能力结构单一、个性化不足的瓶颈，构建起基础扎实、能力复合、个性发展的育人新路径。会议明确，下一步将围绕“3+X”框架系统优化课程体系，强化导师与校企资源对接，使人才培养真正实现从统一规格向多元成才的转变。在交流研讨环节，充分激发教师参与微专业建设的内生动力，鼓励全体教师立足行业前沿与自身研究方向，积极提出微专业建设构想，并对具有创新性与可行性的方案给予重点培育，切实营造人人参与、共建共享的改革创新氛围。

本次教研工作会议主题鲜明、研讨深入，为视觉传达设计专业新一轮人才培养方案的优化奠定了坚实基础。全系教师表示将以更加饱满的热情投入后续建设工作，切实推动“3+X”方案落地见效，以微专业建设为抓手，持续提升人才培养质量。（图文/艺术设计学院杨柳）