12月5日，艺术设计学院环境设计系开展了题为“环境设计专业课程设置及教学设计研讨会”的专题教学研讨活动。活动在在李凤华系主任的主持下，环境设计系全体教师参与，共同探讨环境设计专业教育的未来发展路径，旨在通过深入交流与思想碰撞，推动教育教学质量的全面提升。

此次研讨会特别邀请了广州大学艺术设计学院环境设计系系主任高娅娟副教授作为主讲嘉宾。高娅娟副教授在环境设计教育领域拥有丰富的教学管理和教学实践经验，会上，高娅娟副教授围绕广州大学艺术设计学院环境设计专业的课程设计理念、实施策略以及产教融合的案例进行了深入的报告。她详细阐述了如何通过优化课程体系，强化理论与实践的结合，培养学生的创新思维与实践能力，同时分享了广州大学在推进产教融合、校企合作方面的宝贵经验和取得的显著成效。报告内容丰富、案例详实，引发了与会教师的深刻思考。随后，环境设计系的各专业教师纷纷就报告内容展开积极讨论，并针对各自在教学过程中遇到的实际问题进行了提问和交流。讨论中，教师们围绕课程衔接的设计、授课模式的创新与实践、毕业设计的指导与评价标准等多个方面展开了深入探讨。大家一致认为，环境设计教育应紧跟时代步伐，注重培养学生的跨学科整合能力和解决实际问题的能力，同时也要加强与企业、行业的紧密联系，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。

研讨会现场

同时，多位教师强调了基础课程与专业课程之间过渡的重要性，建议通过模块化课程设计，增强课程的连贯性和系统性，帮助学生更好地构建完整的知识体系。关于授课模式，教师们普遍认为应积极探索线上线下混合式教学模式，利用现代信息技术手段丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。而对于毕业设计，大家一致强调应强化实践导向，鼓励学生结合社会热点和行业趋势，开展具有创新性和实用价值的课题研究，以提升学生的综合能力和就业竞争力。

最后，李凤华系主任在总结发言中表示，本次研讨会不仅是一次学术交流的机会，更是一个凝聚共识、推动改革的重要平台。鼓励全系教师以此为契机，进一步加强教学研究与改革，不断提升教学质量和水平，为培养更多适应时代需求的高素质环境设计人才贡献力量。此次研讨会在环境设计系的教学质量提升注入了新的活力与动力。未来，环境设计系将继续秉持开放合作、创新驱动的发展理念，扩大与同行和企业的交流与合作。（图文/艺术设计学院李凤华）